#dhiha8 oder Von den unendlichen Weiten des Internets
Ein Beitrag zur Blogparade “Digitale Geschichte in der universitären Lehre – wer, wie, was“? begleitende zur Tagung “Digitale Geschichte in der universitären Lehre – internationale Perspektiven #dhiha8“. _____ Die Studierenden des Kurses „Twitterstorians. Geschichtsvermittlung...
